3月2日，现代物流管理专业全体教师在崇理楼B501开展“职业本科办学定位与人才培养方案优化专题研讨”教研活动，物流教研室全体教师参会，围绕专业发展与人才培养展开深度研讨，凝聚育人共识。

活动伊始，教研室主任高贺云明确教研核心目标，强调职业本科现代物流管理专业需立足类型教育定位、凸显本科层次特色，破解办学与人才培养痛点，推动专业与行业需求同频共振。随后，骨干教师徐丽蕊汇报专业建设现状，梳理出办学定位、课程适配、产教融合等方面的不足，提出优化方向。

研讨环节，全体教师各抒己见，结合现代物流行业数字化、智能化发展趋势，建议强化数字化技能培养，融入大数据、物联网相关内容，聚焦核心岗位需求；同时提出立足区域产业，构建“平台+模块”课程体系，推动“岗课赛证”融合，实现人才培养与岗位精准对接。教师们结合教学实践达成共识，需精简冗余课程，增加实践、创新类课程比重，强化实训基地联动，深化产教融合，提升人才培养质量。

最后，教研室主任高贺云总结，要求全体教师梳理研讨意见，细化办学定位、优化培养方案，将成果转化为专业建设实效，着力培养“技术+管理”复合型高层次技术技能人才，为物流产业升级提供人才支撑。此次教研活动厘清了办学思路，明确了优化重点，为专业高质量发展注入动力。