为全面落实学校教学改革要求，进一步推动“金课”与“在线开放课程”的持续高质量建设，现代物流管理教研室全体教师于11月10日在崇理楼B607召开了课程建设持续推进专题研讨会。

会议由课程建设领域的骨干教师、物流管理教研室主任高贺云主持。会议围绕“打造高质量‘金课’的核心逻辑与实践策略”展开深入分享。他指出，“金课”建设不仅是一项教学任务，更是一项系统工程，需要从课程定位、教学内容、课堂设计到多维评价体系进行全面优化。同时，在课程内容上要“做深做透”，持续更新行业案例、强化理论与实践的紧密结合；在教学方式上要“做活做实”，通过情境模拟、项目驱动、课堂讨论等方式提升课堂活力、增强学生的参与度；在教学效果上要“做新做强”，依托信息化工具记录学习行为、分析学习数据，从而实现更科学的教学反馈与教学迭代。

随后，教研室老师围绕“在线开放课程的资源建设与持续优化”开展了自由研讨。在讨论中，多位教师结合自身授课经验，对视频录制、脚本设计、案例组织、单元结构优化等方面提出了建设性意见。有教师指出，在线开放课程的持续性建设应立足于“常态更新”，不仅要增强内容的时效性，还要注重逻辑连贯性和学习易用性；也有教师认为，提升在线课程的吸引力和学习黏性，需要在课程结构中加入更多互动设计，如自测题、情境式练习、延伸学习资源等，以帮助学生实现在线学习的深度参与。

会议最后，高老师对本次推进会作了总结。他表示，“金课”建设与在线开放课程建设是提升教学质量、推动教学改革的重要抓手。教研室将继续为教师提供支持，推动课程内容、教学方法和数字资源的持续迭代，确保课程体系更加科学、系统、富有活力。

此次推进会内容充实、交流充分，不仅明确了课程持续建设的方向，也进一步增强了教师团队的凝聚力和使命感。相信在全体教师的共同努力下，现代物流管理专业的“金课”和在线开放课程建设将持续向高质量发展，为培养高素质应用型人才贡献更强动力。